浅谈对德育工作的理解

学校德育工作,通俗地讲就是做青少年的思想教育工作。依据教育理论,我们可以对学校德育工作做出如下界定：“德育是教育者根据一定社会受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采用言传、身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统活动过程。”德育是教育的组成部分,内涵广泛。     

利用多用途浮箱拼组简易铁路轮渡技术

为有效解决战时长江铁路保障问题,提出了利用多用途浮箱和铁路舟桥器材拼组简易铁路轮渡的设想。结合船舶在波浪中的运动理论,建立了简易铁路轮渡在风载和波浪作用下的运动方程,计算了简易铁路轮渡在长江中下游段(B级航区)的通载性和稳定性。拼组的轮渡满足在长江中下游渡运重装备的通载和稳性要求,可在紧急状态用于驳运重装备,从而论证了应急使用的可行性。计算表明,浮基宽度对通载性影响显著,在设计中应处理好环境条件与通过增加宽度提高通载性的关系。     

铅硐山混合矿选矿实践总结

铅硐山上部混合矿多年来一直未有效利用,随着资源的日益减少,开采上部混合矿,实现资源的充分有效利用,具有较大的经济价值,为该地铅锌混合矿矿的开采利用提供了实践探索。通过工艺矿物学和选矿工艺试验研究及现场生产实践,结果表明:在磨矿细度-0.074 mm占70%下,采用浮铅抑锌的优先浮选,铅锌系统各经一次粗三次扫选和三次精选,可获得铅精矿品位大于55%,回收率为大于75%,锌精矿品位大于54%%,回收率为大于88%的良好指标,回收利用了部分氧化铅锌矿物,