新课程背景下的高中信息技术教学设计分析

20世纪90年代以来,以多媒体技术、计算机网络技术为核心的现代信息技术在社会各领域的普及应用,从根本上推动了社会生产力的发展和产业结构的变革,人类开始步入信息社会。本文主要就新课程背景下的高中信息技术的教学设计做对比分析,探讨教学新思路,从而提高学生学习的效果,增强学生的信息素养。