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阐述了信息素养教育与专业课程教学内容整合的意义,对其可行性进行了分析,列举了广西生态工程职业技术学院图书馆与教师合作并将信息素养教育整合到专业课程中的案例,指出了存在的问题.  相似文献   
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刘云峰  薛娟萍 《科技信息》2011,(22):I0210-I0211
坐落于桂林市的华侨农场,可凭借其独特的历史印记和人文价值,成为桂林市旅游资源开发的首选,若予以适当的更新与保护,将大大增强桂林市旅游市场竞争力,扭转当前桂林市旅游业发展不利的局面,为桂林市创造新的经济增长点。  相似文献   
3.
作为一名高校教师,我们曾站在三尺讲台上,飞舞一支粉笔、绽放莲花之舌、配上真诚笑容,使课堂成为探寻知识宝库的自由之旅.每每期末学生评教时,学生的评分也常常令我们满意.当信息技术迅猛发展之际,多媒体教学成为了一种新而时尚的教学手段.年轻的我们当然乐于授受新生事物,而且学校也极为推崇现代化教学手段,将其作为课堂教学质量评价内容之一.然而,事情并非如想象中的顺利.我校从2004年开始使用多媒体教学手段,然而不同的专业、不同的教师,取得的教学效果不同.是什么原因导致了这样的结果?  相似文献   
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