重读弗洛伊德--文艺心理学方法论思考

弗洛伊德的精神分析学说百年来赢得无数的争辩，无论是其学说中的核心之处如无意识，或其学说在其他学科的渗透与运用，争辩除了学说自身的问题外，也不能忽视学科中蕴含的人文科学方法论与自然科学方法论之间的冲突与矛盾。     

贾万忠拼搏在科学研究的前沿

贾万忠主要从事动物寄生虫病学研究工作，在带绦虫蚴病流行病学调查、综合防治、化学治疗、抗原分析与鉴定、单克隆抗体研制、免疫诊断、cDNA文库构建与筛选、基因分离克隆和表达等方面有专长同时，在带科绦虫、鸡球虫种株的变异研究和分子分类鉴定方面有专长曾先后参加了国家“七五”、“八五“科技攻关项目《棘球蚴病防治新技术的研完》，国家自然科学基金     

改善安徽省村镇人居环境的途径探索

文章通过深入调研安徽省村镇人居环境,掌握安徽省村镇建设情况,对存在的主要问题进行分析研究;并在此基础上确定安徽省村镇人居环境建设目标,探索改善安徽省村镇人居环境的有效途径.     

二阶拟线性椭圆型方程组广义解的正则性

近年来对临界方程正则性研究正在兴起，其研究方法大多数用选取实验函数的待定方法，及Morse迭代方程证明其正则性。本文应用积分估计的方法，特别对临界项与超临次进行仔细估计，在一定条件下，得到一类二阶拟线性方程组广义解的正则性。     

熵与动态多指标决策

利用熵的理论，对多指标决策中的各方案建立了有效性测度，该测度越大，说明相应的方案越优。在此基础上，利用该测度，提出了一种动态多指标决策方法，应用实例表明了这种决策方法的可靠性和合理性。     

4例轻度智力障碍儿童认知能力的CAS测评分析

以CAS认知评估系统测试随班就读和培智学校的4名轻度智力障碍儿童,探讨其认知特点,结果发现:4名轻度智力障碍儿童均存在认知薄弱性,注意是他们认知过程中的最薄弱环节;但其认知过程并不均衡,有某项认知能力并不迟滞的情况;在普小随班就读的轻度智障儿童4项认知分数均高于培智学校中的轻度智障儿童.教育者可先行诊断,针对每个个体的薄弱环节制定补救计划.     

创业型大学的实现模式及我国的途径选择

高等教育在争取更大发展空间的背景下,世界各地的高校都在尝试立足大学自身的优势,弘扬积极的创业精神,创造性和建设性地发展创业型大学。而面对不同大学的创建模式,开创自己的道路已成为我国大学创新发展的必然选择。     

在医学生物化学实验中开展设计性实验教学改革的探索

为适应21世纪生命科学发展及对综合型人才的需求，培养学生解决问题明把刀和创新意识，本文针对在医学生物化学实验课程中开设设计型实验的方案和具体实施方法做了探索性的研究，提出了一些新的见解。实践证明，新的教学模式达到了预期的教学效果，有推广价值。     

中国蒙医整骨术骨折分型两种判据及其因果关系

目的:研究中国蒙医整骨术的骨折分型两种判据及其因果关系.方法:基于中国蒙医整骨术对骨折类型的10种分类及其大量临床应用实践,用现代生物力学原理及方法分析验证骨折类型线性与力性分类的科学合理性及其因果关系.结果:中国蒙医整骨术的骨折分型线性判据与力性判据,二者互为因果、完美统一.结论:中国蒙医整骨术骨折分型两种判据是骨折及其类型诊断的根本依据.     

计算机课教学的几点思考

随着计算机课教学的深入，本文面对职业学校学生的特点，对计算机课教学从实践到方法进行了研究，从问题的切入点入手，由兴趣到实践再到培养学生的创新能力作了进一步的阐述，对提高学生的学习兴趣起到了抛砖引玉的作用。