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牛胜元 《科技信息》2012,(5):306-306
《软件构件理论》是为计算机专业研究生开设的一门重要课程,但由于发展历程较短而存在许多问题,我们通过改革教学形式、调整考评机制等手段,充分发挥了研究生的学习主动性,激发了其学习的积级性和科研创新意识,取得了较好的效果。  相似文献   
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