探析莆田市青少年排球队自由防守队员的培养

运用观察法、专家访谈法、文献资料法,对莆田市部分中学的青少年排球队自由人的培养和训练方法进行了研究分析.结果表明：自由人的重要性往往被忽视,在比赛中没有采用自由人来弥补一些防守差的队员.本文对自由人的基本技术训练、心理素质训练和作风以及战术意识的培养作的探讨.并提出了相应的解决方法.为青少年排球自由防守队员的训练提供一定的参考.     

教练员对自由球员认知状况调查分析

运用文献资料、问卷调查、现场统计法,对比赛场上排球教练员使用自由球员在个人防守能力、接发球、替换时机和应具备素质等方面的认知状况进行分析,结果表明教练员大多数认为自由球员最适合于后排接发球、防对方直接扣球,要有固定的替换轮次,应具备良好的心理素质。据此,提出相关的建议。     

钛石膏掺量对碱激发胶凝材料强度与水稳定性的影响

为了实现超硫钛石膏-粉煤灰胶凝材料在道路工程中的应用,需要研究高掺量钛石膏胶凝材料的水稳定性.设计了膏灰比为3:7、4:6、5:5、6:4、7:3的5组配合比,制作试件240个,分别进行了标准养护及1d、8d或22d浸水养护,测定了7d、14d、28d无侧限抗压强度,计算了软化系数,并采用扫描电镜(SEM)和X射线衍射法(XRD)测试了材料的微观结构及化学成分.结果表明:钛石膏粉煤灰胶凝材料7 d强度增长缓慢,14～28 d强度增长显著,其中膏灰比为5:5时,胶凝材料14 d、28 d龄期抗压强度值最大,分别为4.4 MPa、5.3 MPa;浸水养护8 d、22 d,胶凝材料膏灰比为5:5的试件抗压强度最大,软化系数在0.82以上,因此膏灰比不宜超过5:5;胶凝体系中水化产物主要为钙矾石(AFt)、水化硅酸钙(C-S-H)、水化硅铝酸钙(C-A-S-H),28 d水化产物随养护龄期增多,材料强度提高.     

如何构建和谐班级

班级是学校教育教学的基本组织形式,是学生学习成长的主要阵地。和谐的班级,能培养良好的班风学风,促进学生全面发展,使他们健康成长。那么,作为班主任应怎样来构建一个和谐的班级呢？我认为只有建立和谐的同学关系、师生关系、同事关系、家校关系,才能构建一个和谐的班级。     

浅谈如何正确对待体育教学中的误区

在学校体育教学改革中，十多年来，我们始终围绕着为什么而教、教什么和怎么教的问题，从各个不同的角度和层面进行了探索。改革浪潮有力地冲击着体育教学。为了提高教学质量，更好地完成体育的目的任务，本文就当前体育教学现状中存在的几种误区进行探讨，并提出解决的办法，以期能为今后体育工作者更好地完成教学任务，提高教学质量、提供理论参考依据。     

吉林省和龙地区1/5万水系沉积物测量的找矿效果

本区地质工作研究程度较低,通过近千平方公里的分散流扫面后,获得该地区北东向综合异常带。由于异常所处的地质条件有利,异常特征明显,在异常区内有已知的铅矿点及铜钼床分布,该异常特征在平面上呈现一定的规律性,并具有一定的找矿前景。     

对高校体育俱乐部的思考

运用文献资料研究法、调查法及专家访谈法对我国高校开展体育俱乐部的概念、运行模式进行研究,分析了高校体育俱乐部的基本现状,阐述了体育俱乐部开展的益处、体育俱乐部的管理体制以及高校体育社会化的发展趋势,旨在为高校体育改革提供参考依据。     

网络计划技术概述

网络计划技术应用于网络项目管理,在缩短网络建设周期、提高功效、降低造价以及提高企业管理水平方面都有着显著的优势。     

吉林省小红石砬子铅锌矿体地质特征及开发潜力分析

小红石砬子铅锌矿位于吉林省磐石市,大地构造位置属于吉林优地槽褶皱带的石岭隆起与吉林复向斜交汇处,属吉林中部弧形构造带南翼。区内发现铅锌矿、银铅矿、银铅锌硫铁矿和含锌磁铁矿4种类型矿体。南北向展布的火山角砾岩带,是铅锌矿化的赋矿有利部位。矿体主要产在正常的海相陆源碎屑沉积岩与海相火山碎屑岩的接触界面附近,受层间裂隙控制。探获资源量(333)银73065公斤,(铅+锌)68499吨。矿床平均品位Ag24.20×106,Pb0.65%,Zn1.61%。展示出本区具备良好的矿业开发潜力和后备的资源前景。