锤击PHC管桩的监理

结合本地区应用预应力高强混凝土管桩(PHC管桩)的实际情况和某工程桩基施工的监理工作,从施工方案、质量控制等方面探讨锤击预应力管桩施工过程中监理工作应注意的一些关键问题。     

以浮游植物评价百花湖水质污染及富营养化

本文利用百花湖１９９５－４ ～１９９６－６ 　１ 个水文年浮游植物的监测结果，对百花湖的水质污染及富营养化进行评价。结果表明百花湖浮游植物的群落结构为绿—蓝藻型，细胞密度年平均４７－６２ ×１０６ 个／Ｌ（ 或个体数年平均２２－５５ ×１０６ 个／Ｌ） ，浮游植物细胞密度比１９８０ 年增长２３ 倍。藻类综合指数为３－６ ～９－０ ，绿藻指数１－３ ～５－５ ，Ｒ．Ｍａｒｇｌｅｆ 多样性指数为０－９１ ～２－０６ ，Ｓｈａｎｎｏｎ －Ｗｅａｖｅｒ 多样性指数为０－５８７ ～１－２２１ ，均匀度指数为０－１９７ ～０－３７３ 。各项藻类指标均指示百花湖已受到重污染，水体属富营养型湖泊。     

从建筑设计探讨民用建筑节能问题

本文就目前中南民用居住建筑节能设计的现状，从建筑设计、布局、单体设计及墙体材料节能等方面进行了实用性分析，并提出了切实可行的节能设计方法．     

上刚下柔的多层房屋底部框架加固处理

简述了房屋加固处理的设计和施工方法,经过两年多的应用,加固质量满足正常使用要求。     

计算机辅助教学的特点及其合理应用

将计算机引入教学中已成为世界范围的必然趋势,计算机辅助教学能使教学形象直观,可以动态、对比地演示一些现象,突破教学难点,充分激发学生的兴趣、便于学生理解和掌握,缩短时空距离,加大教学密度,提高教学效率。但应注意计算机辅助教学的作用是“辅助”,如果是理科教学不可削弱实验教学,应加强交互活动,尤其应提倡多种形式的组合教学,才能使计算机辅助教学得到合理应用。本文还以化学教学为例作了些实际说明。     

计算机辅助教学的特点及其合理应用

将计算机引入教学中已成为世界范围的必然趋势，计算机辅助教学能使教学形象直观，可以动态、对比地演示一些现象，突破教学难点，充分激发学生的兴趣、便于学生理解和掌握，缩短时空距离，加大教学密度，提高教学效率。但应注意计算机辅助教学的作用是“辅助”，如果是理科教学不可削弱实验教学，应加强交互活动，尤其应提倡多种形式的组合教学，才能使计算机辅助教学得到合理应用。本文还以化学教学为例作了些实际说明。     

精确多分段杆单元模型及其应用

利用结构力学原理推导得出了考虑剪切变形影响的精确多分段杆单元模型的单元刚度矩阵.采用简化桩模型与精确多分段杆单元模型来模拟独立桩承框架结构,输入El-Centro地震波,对一幢七层独立桩承钢筋混凝土框架结构进行地震反应时程分析.并把采用精确多分段杆单元模型的分析结果与采用多分段杆单元模型和5分段杆单元模型的分析结果进行对比,来验证精确多分段杆单元的精度及采用精确多分段杆单元的必要性.图 11,参13.