排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
张称来 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2009,(Z3):188-189
思想政治课程的其培养目标就在于着力帮助学生改善心理品质,保持心理健康,增强承受挫折,适应环境的能力,形成健全人格.在具体的教学设计中,应树立主体教育的理念,认识到学生既是学习的主体,又是自身发展的主体,其主体性应得到充分的尊重,潜能得到充分发挥. 相似文献
1