对工程外墙外保温施工的两点建议

根据工程施工经验,总结了模塑聚苯乙烯泡沫塑料板的规范要求和设计标准,采取有效途径和措施,达到了工程预期要求,社会经济效益良好.     

关于《药物分析》实验教学的实践与思考

《药物分析》实验教学承载着培养学生解决实际问题能力的职能,就如何提高教学效果要不断反思我们的教学行为,反思师生之间的互动与合作。课前教师预做,课上发挥指导和监督作用,为学生创造充分参与实践的机会,培养学生的合作精神、统筹能力、节约及环保意识,科学表述实验结果。实验教学起着早期科学训练的作用,对学生日后良好科研习惯的形成产生直接影响。     

瑞典科技创新与评估对我国的启示

本文简要介绍了瑞典科技创新体系的重要构成,从科技管理的视角对瑞典“科技创新”与“科技评估”的做法、特点及突出经验进行了阐述和分析,进而提出有关思考与建议,以期能够对我国的科技创新与科技评估工作有所启发。     

缺口对车轴钢疲劳性能的影响

采用钼丝进行线切割,制作了车轴钢表面缺口试样,运用有限元方法,计算了不同缺口的理论应力集中系数,通过旋转弯曲试验得到光滑试样和缺口试样的疲劳寿命(S-N)曲线,研究了不同缺口应力集中系数下车轴钢的参数变化规律.结果表明,缺口对材料疲劳寿命的影响,不仅仅表现在其S-N曲线相对于光滑试样S-N曲线整体下降,而且不同缺口S-N曲线左段的直线部分斜率也是不同的.     

以综合性设计性实验为主导的药学核心课程实验体系改革

总结了3年来海南医学院药学专业课程的改革经验和作法.6门核心课程的综合性和设计性实验达到实验总学时的50%以上,编写的《药学综合性及设计性实验教程》应用于药学专业的实验教学.通过3年多的实践,学生反映良好,培养了学生的科研思维,提高了学生的创新能力,提升了药学专业的办学质量.     

药物分析实验教学改革的探索

从培养学生熟练的分析操作技能、创新性思维和运用专业知识解决实际问题的能力为出发点,对药物分析实验课的教学内容、教学方式等进行了全面的改革和实践,取得了良好的效果。     

药物分析知识点企业应用情况调查结果与分析

目的:通过对"药物分析知识点与基本技能应用情况"问卷调查分析,在遵循药物分析教学大纲的基础上,制订完善药物分析理论课及实验课内容的具体执行方案和计划,使"教"与"用"紧密结合。方法:以问卷形式,对海南医学院药学专业2007和2008级学生刚进入实习及就业后两个时间段进行问卷调查,对调查问卷的数据进行统计分析。结果:大部分"知识点和基本技能"如"中国药典"等都能满足海南医药企业对毕业生实际工作的需要,少数内容如"剩余滴定法"则需要在今后的教学过程中不断予以加强。结论:药物分析"知识点与基本技能"应用情况总体较好,大约75%无差异,应继续遵循大纲进行教学实践;25%左右有差异,应在教学实践中进行调整,今后在教学大纲内容修订时应进行适当调整,以满足提高药物分析教学质量、培养实用型人才的教学目的。     

维生素B2片剂中维生素B2的荧光分光光度测定法

采用荧光分光光度法,测定维生素B2片剂中的维生素B2（核黄素）,方法简便快速,灵敏度高,结果稳定.在λEX-435nm、λEM＝535nm条件下,用重蒸馏水作溶剂,VB2浓度0.1-0.6μg/ml,荧光强度与浓度有良好的线性关系,相关系数为0.9978.本法测定结果满意,回收率达98.49％,变异系数为2.32％（n=10）.     

针对专科生《药物化学》教学改革探索

《药物化学》课程具有很强的理论性和实践性,专科学生开展药物化学的课程教学过程当中,由于学生学习专业课程的时间比较短,在实践技能上的能力掌握的不是很扎实,同时学生自身的基础知识上也是比较的缺乏等等方面问题,由于这些问题的存在,将会在实际的药物化学教学过程中导致课程教学存在诸多不足,故而,要让专科学生如何在校期间内运用原有的基础知识上,可以有效的掌握药物化学的知识是最为重要的,本文主要针对专科生在校期间学习的药物化学课程中存在的问题进行探讨,为专科药物化学教学在未来发展上开拓出新的教学路径。