论体育心理学在高校体育教学中的作用及其应用

运用体育心理学知识,遵循学生心理活动规律组织教学是提高体育教学质量行之有效的方法.本文试图通过对体育心理学的认识,结合体育教学中学生心理状态与各种心理活动的具体规律,为教学过程中采取合理的教学和训练措施提供科学的依据.     

知觉体验在展陈空间设计中的应用研究

从现象学的理论出发,研究展陈空间改造设计的策略和方法。借用现象学的相关研究成果,在此基础上,总结出了知觉体验融入展陈空间的角色契合环境、空间情感认同、身体超感体验3个策略,并通过实践案例来展示遵循知觉体验进行展陈空间改造设计的3种方法,即多感官知觉体验、情绪空间塑造和身体空间建构。将知觉体验引入展陈空间改造设计不仅能提高体验者空间感知的能力激发内心意识层次的情感共鸣,而且能让展陈空间改造完善,以更好地发挥其潜在价值。