浅议跨学科人才培养——以材料成型及控制工程专业为例

随着经济社会的发展,单学科体制已经不能适应现代科技和人才培养的发展需求,而跨学科、宽口径人才在解决复杂问题以及创新理论方面则表现出其独特的优势,更适应社会发展对人才的需求。从跨学科人才培养模式、课程体系、质量评价三方面分析跨学科人才培养问题,深入探讨跨学科人才培养模式,将有利于我国高校学科制度的改革与发展。     

高等院校《焊接结构》教学改革

《焊接结构》是焊接技术专业的一门主干课程,具有很强的实践性和应用性。其教学质量的优劣对学生的培养质量和综合素质具有重要影响。依据《焊接结构》课程的特点,针对目前教学中存在的问题,从教学的内容、方法以及教学质量的评价体系等方面出发,提出了相应的改革措施,为切实提高学生的理论水平和实践能力提供参考。