多媒体计算机辅助大学英语写作教学的研究

本文以社会建构主义为理论依据,将多媒体计算机应用于大学英语写作教学中,为师生间和学生间的互动提供平台,加强教师对写作过程的监控指导,调动学生写作积极性和主动性,从而提高学生写作能力。     

视频辅助功能对英语听力课堂学生焦虑感的影响

对某所大学英语专业学生的调查问卷以及采访的结果显示,视频辅助功能并不能降低学生的焦虑感.     

二人转中隐喻与文化的认知研究

隐喻与文化密不可分,隐喻是一个民族语言文化的基本体现,也是语言中与文化联系最紧密的部分,而文化借助隐喻这种特殊的语言形式得到传播,并且制约隐喻思维。二人转生长在一个语言十分丰富的文化土壤里,对于二人转中隐喻的理解离不开文化语境。博大精深的中国文化和生动、朴实、俏皮的东北语言及其特有的表达方式,对二人转隐喻的形成起着重要作用。     

视频辅助功能对英语听力课堂学生焦虑感的影响

对某所大学英语专业学生的调查问卷以及采访的结果显示,视频辅助功能并不能降低学生的焦虑感。