在教学中培养学生思维的品质

在教学中培养学生思维的品质,要从三个方面着手巩固旧知识,启动思维;挑起兴奋点,激活思维;瞄准未知点,发展思维.     

栉孔扇贝卵母细胞卵黄发生的研究

运用光镜和电镜技术，研究栉孔扇贝（Ｃｈｌａｍｙｓｆａｒｒｅｒｉ）卵黄的发生，探讨卵黄粒形成的途径．扇贝的卵子，在卵黄发生期间５种细胞结构组分，即线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体和质膜外突的微绒毛参与了卵黄粒的形成．     

在教学中培养学生思维的品质

在教学中培养学生思维的品质,要从三个方面着手:巩固旧知识,启动思维;挑起兴奋点,激活思维;瞄准未知点,发展思维。     

栉孔扇贝卵母细胞黄发生的研究

运用光镜和电镜技术，研究栉孔扇贝卵黄的发生，探讨卵黄粒形成的途径，扇贝的卵子，在卵黄发生期间５种细胞结构组分，即线粒体，内质网，高尔基体，溶酶体和质膜外突的微绒毛参与了卵黄粒的形成。