学校学习中的动机：进化心理学视角

进化心理学作为心理学的一个重要分支，已经开始在心理学的许多方向做出了新的卓有成效的解释。对于学校学习中的动机问题．传统的学习理论有过许多的阐述，本文从进化心理学的角度阐释其发生发展的过程。     

利用地震属性进行无井条件下的储层及含油气预测

以BHH盆地ZHA地区为例,探讨了在缺乏钻井资料的条件下,如何充分利用现有地震资料,进行储层预测及烃类检测。结果表明,在做好地震资料“保真”处理的前提下,才能使提取的叠前、叠后地震属性更真实、可信;并综合利用叠后属性中的振幅、弧长、道积分等属性可以很清楚地刻画储层展布特征;利用频率、吸收系数及叠前AVO现象、泊松比变化等属性可以更好地预测油气异常,为钻探提供可靠依据。