QR二维码在地下水实验室教学中的应用研究

针对地下水专业实验教学中存在的诸多问题,提出将QR二维码引入到实验教学中,结合微信公众平台来满足当前信息化教学的需求。设计运用Matlab软件对整理好的文章链接进行绘制,得到一系列实验项目和实验仪器的QR二维码,再整合实验教学资料搭建地下水资源与环境实验室微信公众平台。通过调查表明,二维码的应用不仅可以节省人力物力,实现实验课的多样化和兴趣化,同时也为实验室仪器的管理与维护提供了便利。分析学生的浏览数据可以进一步改进现有的实验课程,将实验课程由原来以教师为中心真正转换成以学生兴趣为导向,提高了实验教学的效率及学生的学习积极性。     

集对分析在不同年度环境空气质量综合评价中的应用

该文应用集对分析综合评价某地2003～2008年环境空气质量,所得各年度的联系度分别为0.850＋0.15i＋0j、0.792＋0.208i＋0j、0.822＋0.178i＋0j、0.917＋0.083i60j、0.883＋0.117i＋0j和0.842＋0.158i＋0j,由置信度准则（λ=0.5）判定各年度均属一级,由有效值判定排序为2006年＞2007年＞2003年＞2008年＞2005年,与PCA法所得的结论基本一致,有利于指导该地进一步改进大气环境监测工作,为防治大气污染提供科学的依据.     

植物昆虫种群动态数学建模研究与展望

植物虫害防治已不只是农林生产中的常规问题,它早已演变成为生态环境与食品安全中的重大应用问题.然而,人类对该问题的认知远远不足以为现实应用提出令人满意的有效指导.这其中也是由于植物昆虫种群可以纳入"多生命体-环境"为对象的复杂系统研究范畴.面对这样极具挑战性的科学问题,本文主要从计算机建模的研究路径对模拟植物昆虫种群动态的数学建模方法进行回顾,从模型构造方法和模型所考察研究对象的种类两方面对植物昆虫种群模型进行了分类;将目前的植物昆虫种群动态模型用通用数学表达式表达,并针对各类型的植物昆虫种群动态模型对数学表达式进行特殊说明,进一步强调了模型间的差异;介绍了目前比较成熟的几个模拟昆虫种群动态发展的软件;总结了基于植物昆虫种群动态模型研究种群动态行为、害虫防治技术所采用的数学分析和优化控制方法.文章最后探讨了目前植物昆虫种群动态模型的研究现状和发展趋势,以及在建模时所应考虑的问题,并对进一步完善模型方法及技术应用进行了展望.