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1.
本对新疆南、北疆、东疆地区和乌鲁木齐市的101所民族中学进行实地的调查研究,通过对各民族中学体育教学中大纲、教材、场地器材、汉语授课、男女生分班情况、教师培训、教学计划以及对课程改革的认识等方面的分析.进一步了解新疆各地区民族中学学校体育状况,特别是“体育与健康”课程实施后,各地区民族中学学校体育教学现状以及所面临的问题,旨在加快新疆少数民族中学的体育教学改革和《体育与健康》课程教学研究。为新疆教育主管部门制定实施“体育与健康”课程教学提供决策依据。  相似文献   
2.
Most theories of motor cortex have assumed that neural activity represents movement parameters. This view derives from what is known about primary visual cortex, where neural activity represents patterns of light. Yet it is unclear how well the analogy between motor and visual cortex holds. Single-neuron responses in motor cortex are complex, and there is marked disagreement regarding which movement parameters are represented. A better analogy might be with other motor systems, where a common principle is rhythmic neural activity. Here we find that motor cortex responses during reaching contain a brief but strong oscillatory component, something quite unexpected for a non-periodic behaviour. Oscillation amplitude and phase followed naturally from the preparatory state, suggesting a mechanistic role for preparatory neural activity. These results demonstrate an unexpected yet surprisingly simple structure in the population response. This underlying structure explains many of the confusing features of individual neural responses.  相似文献   
3.
本文从理论和实践两个方面对动态投入产出法中动态投资的概念、投资系数的求取等进行了研究,提出了部门动态投资系数的求取方法,即一次性投资与多次性投资的综合方法。在此基础上,还给出了投资系数的修正方法,分析了影响投资系数求取的因素。最后,给出了投资系数求取过程中的误差分析方法。  相似文献   
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