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1.
本文对心理想象训练和排球技术动作结构的研究,创建了“中轴”教学法。该法为:在技术教学初期就预先在学生大脑中建立起自我知觉到的人体“中轴坐标”,教师将这一座标与技术动作的讲解,示范相结合,并引导学生想象。  相似文献   
2.
我国排球职业化发展的主要影响因素   总被引:1,自引:0,他引:1  
依据体育体制改革、市场经济和排球运动自身的发展规律 ,分析了影响我国排球运动走向职业化的主要因素 ,提出了相应的对策 ,旨在对我国排球运动的改革与发展提供理论参考  相似文献   
3.
“概念模式”是防守意识的主要内容,研究表明:排球防守的概念模式”的结构,包括排除运动本身的特点,各种防守行为的“:概念模式”两方面内容,应将已经建立的防守、概念模式”,在教学和训练中有意识地进行强化,并储存在运动员记忆系统中。  相似文献   
4.
我国排球职业化发展的主要影响因素   总被引:1,自引:0,他引:1  
依据体育体制改革、市场经济和排球运动自身的发展规律,分析了影响我国排球运动走向职业化的主要因素,提出了相应的对策,旨在对我国排球运动的改革与发展提供理论参考。  相似文献   
5.
运用教学最优化理论 ,从教学过程的最优化、最优化的相对性、最优化的标准与评判、教学方法的最优化等方面 ,论述了排球技战术教学的最优化问题。运用综合性观点 ,调动和创设有利于发挥排球技战术教学最优化功能的各种因素 ,克服不利因素 ,尽力做到以经济的时间和精力取得对该条件来说是最优化的结果 ,从而形成以最合理的组织教学过程的最佳方案、手段 ,实现排球技战术教学最优化效果的教学模式。  相似文献   
6.
在介绍一般激励概念的基础上,论述了高水平排球运动员激励的概念与本质,激励与去激励的动态关系等理论问题。  相似文献   
7.
收集整理了中外优秀110m栏运动员的成绩及百米成绩,并且进行了中外110m运动员速度利用率的比较与分析,从而找出了提高跨栏跑速度的主要途径。  相似文献   
8.
9.
"概念模式”是防守意识的主要内容.研究表明:排球防守的"概念模式”的结构,包括排球运动本身的特点、各种防守行为的"概念模式”两方面内容;应将已经建立的防守"概念模式”,在教学和训练中有意识地进行强化,并储存在运动员记忆系统中.  相似文献   
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