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探讨《C#语言程序设计》双语教学的教材选择依据、教学实施方法、教学中遇到问题的解决办法.对程序设计双语教学进行了评价分析,提出了程序设计双语教学经验推广中需要考虑的问题和建议. 相似文献
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针对目前高校基建档案管理工作中档案知识共享应用的实际困难,依据高校基建档案知识的领域特性和共享需求,对高校基建档案知识的表达及本体建模进行了研究.根据本体组成元素分析了高校基建档案本体的知识来源,以及基建档案知识的概念及属性层次、关系,并提出高校基建档案知识的本体工程构建方法.对所构建本体模型的推理验证结果,表明本体模型概念属性层次关系的合理有效性. 相似文献
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