人力资本投资与内蒙古经济增长

20世纪60年代，舒尔茨提出了人力资本理论，在科技飞速发展的当代，人的因素对于经济增长和发展具有决定性意义。人力资本的提高会导致物质资本生产效率的改善；人力资本本身具有收益递增的重要特点，正是这一特点，从根本上决定了人力资本积累或知识进步成为经济增长与经济发展的最重要因素，成为经济增长与社会进步的最强大的推动力；人力资本的发展将有助于重塑人的道德品格与精神素质，更新思想观念，促进人的全面发展，从而为经济增长与发展创造基本的前提条件。内蒙古自治区作为经济发展相对落后的地区，要想缩小与东部发达地区的经济发展差距，必须采取切实有效的措施，加大人力资本投资的力度．这也是促进内蒙古自治区经济增长的根本途径。     

呼包鄂城市群城镇化与生态环境协调发展研究

以呼包鄂城市群为研究对象,通过构建城镇化与生态环境协调发展评价指标体系,运用综合评价模型、耦合度及耦合协调模型,对呼包鄂城市群城镇化与生态环境耦合协调发展的变化趋势展开分析.研究结果表明:呼包鄂城市群城镇化发展水平与生态环境协调水平不断提高,但生态环境水平滞后于城镇化发展水平;城镇化与生态环境协调发展水平逐步提高,耦合协调度由低度协调阶段发展为中度协调阶段,但协调发展程度仍然偏低.     

基于负载指数法的呼包鄂城市群水资源承载力评价研究

通过构建指标体系,对呼包鄂城市群水资源承载力进行评价,并运用负载指数法对呼包鄂城市群水资源的开发前景进行分析.结果表明:呼和浩特市和包头市的人口和经济规模已经超过水资源承载能力;城市群水资源的开发利用程度已经达到相当规模,水资源供需矛盾突出.从社会、经济、环境可持续发展的角度出发,应通过增加黄河引水指标、水权交易、节水工程建设、合理利用水资源等措施提高水资源承载力.     

基础教育创新与经济增长

本世纪传统的经济增长模式已经转化为知识型经济增长模式，知识成为了经济增长的最主要因素。通过教育所形成的人力资本成为知识转化为现实生产力的中介。从教育的社会收益来看，小学的投资收益率高于中学，中学的投资收益率高于大学。笔者认为，从提升我国人力资本数量和质量的角度来看，现阶段基础教育还应该做如下创新：加快普及高中教育的步伐，提高我国人均受教育年限；变九年制义务教育的提法为普及初中或高中义务教育；加强教师培养，提高教师待遇，保证教育质量的稳步提高；加强中小学生的实用性教育。     

基于新发展理念的黄河上游引黄灌区农业高质量发展综合评价

采用主客观结合的方法进行赋权,结合障碍度模型等方法,基于新发展理念,对2004—2018年黄河上游引黄灌区农业高质量发展时空格局演变特征及制约因素进行分析。结果表明:黄河上游引黄灌区农业高质量发展水平持续提高,绿色发展和开放合作水平相对滞后;黄河上游引黄灌区北部、中部、南部农业高质量发展水平呈利好态势,均已达到中高水平,仍有较大发展空间;万人第一产业专利授权数、污染治理投资强度、农业R&D投资强度、农药施用强度、农业R&D人员占比为内在制约因素。