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1.
人类任何行为都是有目的的,翻译也不例外。对同一作品的翻译,不同的译者会有不同的翻译目的,而在翻译过程中,译者又会根据各自的翻译目的采取不同的翻译策略。本文运用目的论的观点,探讨译者的翻译目的对翻译策略选择的影响。
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2.
数据驱动学习模式（DDL）的提出，挑战了以教师和教材为中心的传统外语教学理念，引起众多研究者的关注．随着计算机技术以及语料库技术在外语教学中的应用与普及，DDL方法的重要性也日渐凸现；同时目前各高校校园网也在不断发展和完善，这些都为架构校园英语学习互动网站提供了理论和硬件上的支持．
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