现代教育技术下数学多媒体课堂的设计

随着计算机的普及和多媒体技术的发展,应用CAI课件教学,已成为现代教育技术的重要组成部分.而多媒体教学的应用离不开CAI教学课件的设计.本文从CAI课件在教学中的作用,在数学教学中的应用及遵循的原则,现代教育信息技术下多媒体素材的收集和制作,现代教育技术下数学多媒体课堂的设计,以及制作过程中应注意的问题等方面进行了研究和探讨.     

多源探测资料在一次中尺度暴雨分析中的应用

利用常规观测资料、地面加密自动站资料、多普勒雷达和风廓线雷达等多源探测资料,对2018年4月24日漳州中南部一次中尺度暴雨的形成机制、环境条件和雷达资料特征等进行了分析。结果表明,此次过程是发生在500hPa短波槽过境,地面弱冷空气南下的大尺度环流背景下,地面中尺度辐合线是此次过程的重要触发和维持机制,多普勒雷达的逆风区可作为中尺度暴雨发展成熟的标志之一;风廓线的水平风资料可以反映出水平风场的演变,从而对降水强度、持续时间做出预报,垂直速度对降水的开始、加强和减弱时间段有很好的指示作用,同时也是对流发展强度的重要判据。     

激发学生学习兴趣培养学生主导意识--谈五年医专数学课堂教学

在实施素质教育的过程中,如何更有效地提高课堂效率已成为众多教师探索的问题.随着招生制度的改革和生源形势的新变化,五年制高职学生的数学学习基础不仅总体水平下降,而且参差不齐.如何提高课堂效率,实施素质教育成为课堂教学的首要问题.本文从教师如何在教学过程中巧设悬念,激发学生的学习兴趣;精心创设问题情景,诱发学生思维的积极性;如何卓有成效地启发引导,培养学生自觉思维的能力;积极实践,培养学生的自主参与意识以及充分利用现代化教学手段等几方面探讨了如何更有效地达到素质教育的要求.     

2007年4月1日福州市局地冰雹多普勒天气雷达分析

2007年4月1日下午到夜里,福建省中北部地区出现了雷雨大风、冰雹和短时强降水等强对流天气,先后有18个县(市)出现冰雹,最大直径50～70 mm.福州市仅永泰一县就造成一万余人受灾[1],直接经济损失达488.8万元.本文将主要运用新一代天气雷达对此次过程中福州市出现的冰雹天气加以分析.     

高职数学创新教学方法的探讨

高职院校数学课程是一门重要基础课程,它具有基础性强、学时少、实践性强等特点,它对学生的思维习惯与学习方式都会产生重大影响.本文探索了在高职数学课程中为培养学生的创新思维和能力而采用的创新教学方法模式,首先对在高职院校数学课程中实施创新教学模式的必要性进行了阐述,由实例教学过程,讲述创新教学模式的步骤,并总结出应用数学创新教学模式的作用.