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张英  黄桂芸  杜钧 《科技资讯》2014,12(25):184-185
本文对高职制图教学的现状进行了细致分析,对高职制图课程教学内容整体优化、教学方法和教学手段的创新等方面进行了有益尝试。  相似文献   
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根据基于工作过程导向的课程开发思路,对"机电一体化技术"专业基础课程进行了重构与实践,开发了基于职业岗位工作过程的"教学做"一体化的《简单机械设备加工与装调》学习领域课程方案。阐述了该课程的定位和学习领域课程标准,设计了学习情境,对行动导向的课程教学实施途径进行了说明。  相似文献   
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