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1.
独立学院开展“双证”教育的思考
刘婧
黄喜刚
《科技信息》
2008,(30):162-162
独立学院是以培养“应用型、技术型”本科人才为学生培养目标,在其发展过程中开展职业资格证书培训工作,推进“双证书”制度,不仅可以促进学院的师资队伍建设和硬件条件建设,提高办学质量为地区经济培养人才,保障独立学院长效发展,而且也能为毕业生创造出良好的就业的平台。本文着重讲述独立学院开展“双证”教育的模式和注意的事项与同仁一起探讨。
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