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1.
麻冰玲 《科技信息》2009,(36):I0292-I0292
香港地铁培训的整个过程始终贯彻"以人为本"的教学理念,注重态度的培养,教学过程中使用"体验性"的学习方式,充分尊重学员体现在每个教学细节中利用语言信息的效果营造随和的学习气氛。  相似文献   
2.
麻冰玲 《科技信息》2010,(8):I0202-I0202
校内实训基地作为实践教学的主体,对完成实践教学任务起着决定性的作用:校内实训基地建设首先要结合专业特点.对现场实际情况进行认真细致的调研;我们选择了三项实训演练作为我校校内动车组部件检修实训基地的主要项目。  相似文献   
3.
麻冰玲 《科技信息》2011,(8):I0346-I0346
一级、二级检修是在运行整备状态下,完成消耗部件的更换、调整和补充等,同时对各部分的状态和性能进行检查,发现偶然发生的故障,在车辆使用的间隙进行维修作业。根据动车组一级检修作业,结合我校的实际情况,选择了两个检修作业项目:作业准备、断电前作业。  相似文献   
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