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现代启发式教学思想探微 总被引:2,自引:2,他引:0
马志成 《高等函授学报(自然科学版)》2001,14(2):3-8
本对启发式教学思想形成发展、基本内涵、理论基础、教学原则及教学策略进行深入研究,为当前深化教育教学改革和推进素质教育、创新教育提供借鉴。 相似文献
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马志成 《高等函授学报(自然科学版)》2000,13(6):8-11
高师面对国际竞争的当务之急要全面推进素质教育。本文通过对高师化学教育专业素质教育的意义,未来基础教育合格化学教师的素质结构以及高师化学教育专业素质教育模式的研究,探索21世纪高师化学教育改革和发展的新途径。 相似文献
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