医学生对医疗纠纷认知状况的调查研究

目的：了解医学生对医疗纠纷的认知状况,探讨从课程设置、医疗实践等方面来加强医学生认知和防范医疗纠纷。方法：采取整群抽样方法进行问卷调查。结果：调查对象中对医疗纠纷很了解的仅占1.2%,基本不了解的占33.0%,一般认识的占61.0%;认为在校了解医疗纠纷对今后工作重要的占96.6%,认为有必要开设医疗纠纷相关课程的占92.3%。结论：医学生对医疗纠纷的认知程度低,急需从课程设置等方面来加强医学生对医疗纠纷的认识及防范教育。