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本文论述了在制图教学过程中活化右脑功能的必要性,并就如何开发右脑的智力潜能,培养学生的形象思维能力、想象能力和记忆能力等问题进行了探讨。
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本文论述了在制图教学过程中活化右脑功能的必要性,并就如何开发右脑的智力潜能,培养学生的形象思维能力、想象能力和记忆能力等问题进行了探讨。
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对制图课程中传统的制图教学与计算机绘图教学的结合问题进行了探讨,同时提出了在制图教学中应用CAXA电子图板的必要与可能,并通过实例说明采用该软件绘图的优越性。
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