AHM分类方法的改良

对AHM模型2种基于IRT的判别方法——方法 A和方法 B进行改良,得到方法 C和方法 D.通过蒙特卡洛模拟试验考察A、B、C、D等4种方法的诊断性能.结果表明:蒙特卡洛模拟试验的结果与理论研究结果相符,方法 C优于方法 A,方法 D优于方法 B,且从总体上看新方法的评价指标比对应原方法的评价指标有较大幅度的提高.     

中考备考与素质教育

素质教育与应试教育并不矛盾,应试教育中也体现素质教育,素质教育也包含了应试教育。中考备考及其备考策略均体现了素质教育和应试教育的统一。