浅论在孟德尔定律教学中对学生品德的培养

孟德尔定律是遗传学中最基本、最重要的规律,许多遗传学规律都是在它的基础上产生并建立起来的,它犹如一盏明灯,照亮了近代遗传学的发展。在教学中,教师不仅要让学生理解、掌握定律,应用定律分析问题,而且,还要渗透孟德尔的科学思维方法,注重对学生良好品德的培养。     

先天性聋哑的防治及听觉语言康复

先天性耳聋在我国人群中发病率相当高,约为0.69‰,约80（的患者由不同遗传因素所致,20（由环境因素引起。婴幼儿因为耳聋,语言得不到形成、巩固与发展而逐渐丧失,终成聋哑。因此,做好婚检、孕检、孕期和围产期的保健,可预防和减少先天性聋哑的发生。利用残余的听力,配带助听器,安装人工电子耳蜗,进行听力语言康复训练,可达到聋而不哑、残而不废。     

双生子的发生及临床监护

双生子即双胞胎,可分为单卵双生和双卵双生。妇女的胎次越多,年龄越大,家族中有多胎史者,发生双胎妊娠的机会也就越多。近年来,促排卵药的应用,辅助生殖技术的广泛开展,环境污染等多方面因素,使双生子的发生率明显升高。双胎妊娠为高危妊娠,不但孕产妇发病率增加,而且围生儿死亡率及新生儿发病率也明显升高,因此,应减少人为因素,降低双生子的发生,加强孕期保健及分娩处理,重视双生子母儿健康。     

神经管畸形发生的相关因素与出生干预

神经管畸形是我国最常见、最严重的出生缺陷之一,也是围生期致死、致残的一个主要原因。北方地区的发病率是南方地区的5~6倍,阻断神经管畸形发生的相关因素,降低神经管畸形患儿的出生,是我国北方地区优生工作的重点。