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蒙药材悬钩子木的生药鉴定研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:建立悬钩子木生药鉴定体系.方法:采用性状鉴别、显微鉴别、一般理化鉴别法及紫外光谱线组法.结果:积累了悬钩子木的药材性状、显微特征、一般理化反应及紫外光谱线组的特征和数据.结论:本实验的方法可作为悬钩子木的真伪鉴别的依据.  相似文献   
2.
高中教育档案管理是教育部门档案管理工作中非常重要的环节,同时也是凸显学校办学水平的一顷重要参考指标,但是当前普通高中教育档案管理工作普遍存在财务支持力度不够,宣传不到位,档案管理部门和档案所属部门的沟通相对缺乏,收集资料困难等诸多问题。该文从目前高中教育档案管理呈现的问题现状着手,进一步分析完善普通高中教育档案管理工作的几点建议。  相似文献   
3.
壳聚糖固定化蚯蚓纤溶酶及其性质   总被引:2,自引:1,他引:1  
以壳聚糖为载体,戊二醛为交联荆,用吸附交联法固定蚯蚓纤溶酶,对蚯蚓纤溶酶的固定化条件及固定化酶的各种性质进行了研究,确定了酶固定的最适条件:1 g用pH为6.5的磷酸盐缓冲液浸泡的壳聚糖载体与5 mL体积分数为1%戊二醛在25℃交联8 h,充分洗去戊二醛之后,加入蚯蚓纤溶酶13 U,4℃吸附6 h,充分洗去未交联的游离酶,酶活力回收最高大约为63%,固定化酶的比活为0.082 U/mg.固定化酶,游离酶的最适温度均为50℃,游离酶的最适pH值为8.5,而固定化酶的最适pH值为8.0,固定化酶的热稳定性,pH稳定性均比游离酶有所提高,游离酶、固定化酶都能水解纤维蛋白原和纤维蛋白,固定化酶不再水解BSA.  相似文献   
4.
根据语文学科的性质,对于初中语文阅读教学,既要让学生领悟到作品的思想情感,又要让学生掌握到一定的写作技巧,提高其驾驭语言的能力.初中语文阅读要根据不同的需要,采用不同的阅读教学法方法和技巧.  相似文献   
5.
北五味子(Schisandra chinensis(Turcz.)Baill.)是多年生野生木质藤本植物,果实既是我国常用名贵中药材又是加工果酒和果汁饮料的原料。由于长期掠夺式采摘等人为因素的破坏,野生资源匮乏。笔者根据多年的生产实践,提供北五味子人工丰产栽培技术,供各位在生产实际中参考。  相似文献   
6.
高中教育档案管理是教育部门档案管理工作中非常重要的环节,同时也是凸显学校办学水平的一项重要参考指标,但是当前普通高中教育档案管理工作普遍存在财务支持力度不够,宣传不到位,档案管理部门和档案所属部门的沟通相对缺乏,收集资料困难等诸多问题.该文从目前高中教育档案管理呈现的问题现状着手,进一步分析完善普通高中教育档案管理工作的几点建议.  相似文献   
7.
韩丽梅 《科技信息》2007,(36):316-316
播种育苗是利用种子来繁育苗木。由于播种育苗需要大量的优良种子,而采集和调制杜仲种子有一定的难度。本文系统介绍杜仲的种子采集与调制,供各在生产实际中参考。  相似文献   
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