学校体育与理工院校学生人文素质教育

现代社会衡量人才质量的标准不仅仅在于他所学专业的知识、技术和技能的掌握情况,更强调的是他的综合素质,其中人文素质占有非常重要的地位.重视和加强理工院校学生人文素质教育是进行素质教育的关键.从学校体育的角度对理工院校学生人文素质教育的开展进行探讨,为学生人文素质的提高提供新思路.     

浅谈高校体育课与学生心理健康

心理健康是人的健康的重要组成部分．在体育课中充分利用丰富的心理教育因素，优化学生的心理环境，调动学生学习积极性，教育学生如何利用体育手段调节身心、行为健康，有利于学生健康人格的形成．     

第四、五届女子足球世界杯运动员年龄特征分析

通过文献资料法、数理统计法对参加第四、五届女子足球世界杯参赛队员的年龄特征进行分析,对各名次段运动员年龄、位置年龄、主力运动员年龄和各大洲参赛运动员的年龄特征进行分析,得出高水平女子足球运动员各位置竞技能力持续的大致范围.