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本文针对电气工程CAD教学的特点,分别从教师队伍建设、教学资料建设、实验室软硬件建设、教学内容调整等方面进行了阐述。经过阶段性建设,学生的专业知识和绘图能力得到了提高,教师的教学手段和方法得到了改进,教学效果良好,符合了培养应用型人才的需求。 相似文献
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