三个是否“有利于”标准的形成与立体化

1992年春，邓小平同志在“南巡谈话”中说：“改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓‘资’还是姓‘社’的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”①“南巡谈话”公布后，学术界有不少同志认为，三个是否“有利于”是判断姓“社”还是姓“资”的标准，我却持有不同意见，认为它们是判断改革开放得失成败的标准。后来，江泽民同志在党的十四大报告中说到：‘训断各方面工作的是非得…     

“一分为三”论者中不同学术观点的综述

在“一分为三”论者中,观点是大同小异的,有着诸如此类的各种提法：一分为三、三分法、三位一体、合三为一、三元论、三本论、三点论、三段论、三段武、中介论、对立中介、同异反论、三维性、立体思维、三极乏道、鼎立统一、中庸之道、三管齐下、骡子哲学等等。他们的提法尽管不同,但其总纲或者说核心是“一分为三”。     

矛盾理论的创新与和谐社会的建构

对于传统矛盾理论，全盘否定不行，因为它还有价值；全盘维护也不对，因为它确有缺陷。必须对它进行扬弃、创新，使其从平面上升到立体。只有立体矛盾理论，才能指导社会主义和谐社会的构建，实现人与自然和谐发展、人与社会（人与人）和谐发展、人的身心和谐发展。     

从两种社会制度的比较中看社会主义制度的优越性

一八四八年二月,马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》发表了,标志着科学社会主义的创立。科学社会主义学说,系统地阐述了科学社会主义的基本原理;深刻地揭示了社会主义的必然要代替资本主义的客观规律;全面地论证了社会主义制度的优越性。1、资本主义社会两百多年来创造了庞大的生产力,正如《宣言》所说,它“所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大”。但是生产资料资     

“一分为三”学术争鸣二十年回顾

:“一分为三”学术争鸣自 1979年始至今已 2 0年 ,它分为三个阶段。争论主要集中在三个问题上 :1.“一分为三”是否背离马克思主义基本原理 ?2 .矛盾是否可以“一分为三” ?3.中介是否可以成为独立的一方特别是矛盾中的一方 ?其前景展望是 :命题终将在哲学上得到确立 ;充分认识“一分为三”的地位还只能是少数人 ;立体思维方法必然会在实践中广泛地运用 ,在各门学科中逐步地运用。