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文中就沉积岩实验中引入数字多媒体系统的原因、重要性、构成、功能及所能解决的问题进行了阐述。该系统把庞大的实验样品数据化,让学生在该系统中共享多种样品的时实观察和互动研究;提高了学生对实验样品的学习效率;将“枯燥”实验学习变得生动;同时减轻了指导老师的重复性劳动。近年来使用该系统培养出了一批高素质人才,不失为传统教学与数字媒体相结合的有效举措。  相似文献   
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岩矿实验课程是地质专业十分重要的专业基础课,是地质专业所必须掌握的基本技能,也是众多后续课程学习的基础。但是,由于该课程具有十分明显的实践性及地质现象的多样性,传统的教学在到以前认识及技术手段局限的限制,存在一定的不足。该文在针对该课程教学现存的问题,在教学硬件,教师授课方式等多方面提出改革方案,使其更能适应该课程的特点,并培养合格的地质工作人员。  相似文献   
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