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为了提高高等数学的教学质量,本文从教师如何教,学生如何学和教材三个方面入手分析了这门课程存在的问题,并从教学方法,学习方法,教学内容等方面提出有效解决问题的方法.
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针对信息管理与信息系统专业《管理信息系统》课程教学中存在的问题,以培养学生扎实的信息系统开发知识与信息系统开发能力为宗旨,全面提高信管专业学生的信息系统项目设计和应用能力为目标,系统地阐述了基于项目驱动的信管专业《管理信息系统》课程教学方案,并提出了实施过程中应该注意的问题,对项目驱动教学改革进行了探讨.
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