排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 93 毫秒
1
1.
陈金宗 《聊城大学学报(自然科学版)》2005,18(2):69-71
试图用运动倒U型理论揭示唤醒水平与运动成绩的关系,结果只有适宜的唤醒水平才能取得最佳运动成绩．此外,研究了运动员唤醒水平的影响因素及其调试对策,为运动员在比赛中创造佳绩提供参考． 相似文献
2.
陈金宗 《长春师范学院学报》2005,(7)
在高校体育教育过程中,学生若能有意识地从事健身活动,就可以大大提高体育教育的质量和达到增强体质的目的。本文根据在校大学生的特点和高校体育教育的现状,阐述了高校教育应以健身教育为中心的观点,揭示了高校体育的发展方向及定位。 相似文献
3.
关于构建高校体育俱乐部的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
陈金宗 《长春师范学院学报》2006,(8)
针对高校课外体育活动的现状,对学分制课外体育俱乐部活动进行了理论上的构建与实践性研究,为高校体育健康课程改革提供参考。 相似文献
4.
素质教育的推行要求高校体育教师具备更高的素质，高校体育教师必须从政治道德素质、知识素质、能力素质、身体素质和心理素质这几个方面来提高自身的素质，本文通过分析提出高校体育教师应具备的素质结构及其培养模式． 相似文献
5.
关于构建高校体育俱乐部的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
陈金宗 《长春师范学院学报》2006,25(4):159-162
针对高校课外体育活动的现状，对学分制课外体育俱乐部活动进行了理论上的构建与实践性研究，为高校体育健康课程改革提供参考。 相似文献
6.
如何看待高校学生健身意识及体育发展 总被引：1，自引：1，他引：0
陈金宗 《长春师范学院学报》2005,24(3):141-143
在高校体育教育过程中,学生若能有意识地从事健身活动,就可以大大提高体育教育的质量和达到增强体质的目的.本文根据在校大学生的特点和高校体育教育的现状,阐述了高校教育应以健身教育为中心的观点,揭示了高校体育的发展方向及定位. 相似文献
1