“重应用、搞科研创新型”人才培养模式探索——以陕西理工学院高分子材料与工程专业为例

依据陕西理工学院高级应用型人才培养模式及材料科学与工程学院“2＋1＋1”创新人才培养模式,提倡高分子材料与工程专业“重应用．摘科研创新型”人才培养模式,从而提高学生的科研创新应用能力。     

构建符合学校定位的高分子专业人才培养方案的研究

随着高等教育的发展和改革的深化，人才培养方案受到越来越多的关注，培养计划的修订成为高校发展中急待解决的问题。本文就我校本科高分子材料与工程专业培养计划的制订问通进行了探讨。     

高校课程考核方式之我见

课程考核历来被认为是教学过程中必不可少的重要环节。在传统的应试教育模式下,它被认定为检验学生对课程知识掌握程度的唯一标准,也是衡量教师教学质量与效果的主要形式与手段之一。本文分析了高校本科教学中课程考核存在的弊端,提出了一种新的课程考核形式,指出了考核时机及考核结果成绩评定应注意的问题。     

高分子材料与工程专业综合实验教学的改革与实践

本文结合我校高分子材料与工程专业综合实验的教学实践，提出了本专业综合实验教学改革的基本原则、具体改革措施和实施方法。论述了综合实验在培养学生综合素质方面的重要性。