行为导向教学模式在高职教育中应用可行性分析

一、行为导向教学以及常见形式行为导向教学模式是上世纪80年代世界职业教育教学理论中出现的一种新的教学理念。它起源于德国职业教育,其教育思想源于人们对现实及未来社会对职业人才新要求的思考以及对教育和学习概念的重新认识。     

论教育模式多样化

分析了对目前我国存在的教育模式单一化现象及其弊端,阐明了教育模式多样化的内容及其必要性,并对如何实现教育模式多样化提出几点建议。     

步进电动机在太阳能跟踪器上的应用

众所周知,太阳能光伏发电是绿色可再生能源,它是改善生态环境、提高人类生存质量的最佳能源之一,所以太阳能光伏发电应用研究成为21世纪人类发展的重大课题。如何提高太阳能电池光电转换率则是光伏发电能否推广应用的根本所在。     

浅析五年制高职体育教学俱乐部的改革

本文以江苏省六所五年制高职院校的学生为研究对象,主要研究江苏省五年制高职体育教学俱乐部不足之处,并提出一些建议。     

五年制高职体育教学俱乐部的现状及可行性研究

采用问卷、统计方法对五年制高职校体育教学俱乐部进行了分析研究,从五个方面阐述了高职校开展体育教学俱乐部的可行性,同时为完善体育教学俱乐部体系和运作机制,提出了自己的一些想法供同行参考。