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分数应用题是小学数学应用题教学的重点,也是学生学习的难点。文章在教学探索与实践的基础上,通过分数应用题的巧练,总结学习数学三部曲:加强“说话”训练,夯实理论基础,形成技能技巧,将知识化为能力;重视“看、想、说、画”训练,细致审题,说清思路,寻求数量关系;注重一题多想、多变、多解训练的“多变”综合训练,拓宽思路,培养思维灵活性。 相似文献
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在新一轮基础教育改革的今天,教师正面对着一个新的课程环境,新的课程研究模式,一个要求教师角色向广度延伸,向深度扩展的时代背景。要迎接好新课程的挑战,我们就要建立终身学习的理念,不断更新知识结构,发展专业能力与知识能力,以适应现代社会发展对英语课程的要求。 相似文献
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