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1.
陈卫元 《科技咨询导报》2007,(25):187-187,189
花文化的研究可以从多个角度去进行,对人们用花习惯的研究,不同性别、年龄、文化程度、不同职业、不同收入水平、不同层次(个性)的人对花卉的需求、消费均有不同的特点,根据这些特点来组织花卉的经营,可以有针对性,同时又会产生一定的经济效益。  相似文献   
2.
针对目前园林技术专业学生普遍存在实践动手能力较差的状况,进行园林技术专业人才培养模式改革,使学生经过三年的学习、实践,完成"实践—理论—实践"的认知循环,把班杜拉认知理论体系中三元交互决定论的环境、行为和人的主体因素三要素做到了完美的结合,并进行实践教学的内容、教学方法、考核方法等的改革探索,使学生更好地掌握专业知识和掌握专业技能,同时培养学生的方法能力、专业能力和社会能力。  相似文献   
3.
陈卫元 《科技咨询导报》2007,(31):111-111,113
本文阐述了高职教学质量与领导重视、全体教职员工共同努力,重视物质基础投入及人力资源开发,重视学生知识、能力、素质三者结合,重视教育环境与接口管理,重视外控到位和内涵建设提升等诸因素的关系,以及提出了高职教学质量的评判标准和教学质量保障体系如何建立的问题。  相似文献   
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