类比法在大学物理课堂教学中的应用

本文论述了类比法在大学物理课堂教学中的重要作用及其应用（主要包括用类比法提出新定律、新思想；用类比法讲授新概念、新定律：类比法在物理复习课中及物理计算题中的应用），指出了类比法的局限性。在大学物理课堂教学中运用类比法，不仅可以加深学生对物理概念、定理及定律的理解和掌握，而且还可以培养学生分析问题和解决问题的能力，对学生认识和掌握科学研究方法也是有益的。     

从高斯公式到高斯定理

高斯定理是静电学的一个重要定理.文章利用高等数学中高斯公式来推导高斯定理,比较自然地引入静电场高斯定理,从而使学生对高斯定理有更深的理解.     

用热力学方法计算柯石英-斯石英的相边界

正确地确定柯石英和斯石英间的相边界对岩石学、地球物理和矿物物理等有着很重要的意义。本文利用热力学方法分别对现在常用的三种不同的柯石英-斯石英的相变熵和相变焓进行了计算,通过分析并和实验对比,认为33.81KJ/mol和14.1J/mol分别为柯石英-斯石英最合理的相变熵(ΔS0298)和相变焓(ΔH0298),用它们计算出来的相边界的斜率为0.0028,和实验值(0.0026)的相对误差很小。