环境类专业大学生创新能力的培养

环境类专业属于交叉、应用性强的学科,强化环境类专业学生创新能力的培养具有十分重要的意义,我校采用改革教学模式、实行学生导师制、校内与校外培养相结合等方法,构建了环境类专业大学生创新能力培养体系。近些年来本专业学生在各项科技大赛中取得了很好的成绩,这表明我们所构建的创新能力培养体系是有效的。     

大气环境质量评价API方法实例教学——以安徽省安庆市为例

传统API指标体系所得城市大气质量往往偏离群众真实感受,特别是像安庆这样的化工城市,这给环境影响评价教学带来了困难,论文选取了该市2010年四季中空气中有明显异味的10天,监测了其CO、氨和苯含量,并参照GB3095-1996标准,通过逐步添加特征指标的方法,在课堂上展示了增加指标前后安庆市大气环境质量API指数,结果表明:①增添指标前,安庆市大气API指数皆小于100,质量等级为良,主要污染物为SO2或PM10;②增添指标后,安庆市环境空气质量普遍下降1到2个档次,由原来的优良变为轻中度污染甚至是重度污染,主要污染物为苯;③CO指标增加后,其单因子指数皆小于50,安庆市大气污染并不以煤烟型污染为主;④实例教学能解决理论与实际的偏差,激发学生兴趣,极大地改善课堂教学效果。     

地市级区域环境信息系统的开发

环境信息系统(EMIS)是环境保护的重要基础设施之一,是实现环境管理现代化的关键。怎样有效地组织起环境信息,为环保部门进行决策和管理提供方便快捷的服务,是EMIS首先研究的问题。本文提出了利用现有GIS技术建立地市级区域EMIS的方法,对环境数据库的建立、EMIS的开发程序作了扼要阐述。     

长江马鞍山段沿岸陆生植物分布及多样性研究

为探究人类活动对长江马鞍山段陆生生态的影响,对该段长江沿岸及江心洲进行了实地调查,研究了其陆生植物现状,结果表明:(1)该江段共有陆生植物49科140属190种,平均物种丰富度高达1.32 sp·km~(-2),高于长江安徽段平均值,两岸2 km范围内陆生植物调查具有一定的代表性;(2)该江段优势种为禾本科(Gramineae)和菊科(Compositae)、莎草科(Cyperaceae)及蓼科(Polygonaceae),世界分布科占总科数的比例高达57.14%,植物区系分布具有过渡性质,外来物种入侵风险大;(3)该江段单种属和寡种属占总属数的97.9%,中国特有属仅有2种,人工化较为严重;(4)该江段α多样性指数与物种丰富度分布规律相似,整体上呈江心洲和江东区略高于江西区,但各区β多样性指数相近,高强度人类干扰掩盖了区域自然环境差异。     

全氟化合物在多介质水环境中的浓度分布及相间分配的研究进展

本研究结合国内外相关文献报道,综述了PFCs在我国及其他国家和地区的水体、沉积物中的浓度分布情况,报道了不同地区或采用不同研究方法得出的PFCs的相间分配系数,并对影响相间分配影响因子进行了探讨。     

溶气气浮系统用于去除养鱼水体微型固体颗粒物的试验研究

本文设计了一套溶气气浮分离系统,并对影响净化效果的工艺参数和结构参数进行了初步的研究。试验结果证明,溶气气浮分离系统对养鱼水体的微型固体颗粒有较好的去除效果,并能改变水体的pH值,增加溶氧;气体流量、液体流量、液位高、溶气压力、气浮柱内的释气柱高度对气浮效果都有明显影响。其中最为显著的因子是液位高度。COD和浊度的去除率分别由0.6米时的16.13%、28.15%增加到1.2米时的54.47%、71.48%。通过调控参数因子,浊度去除率可达71.48%,COD的去除率为54.47%。