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《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》以现代语言教学理论为基础，针对我国实际，明确提出了“初级中学英语教学的目的，是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力，养成良好的学习习惯，为进一步学习打好初步的基础。”大纲对听、说、读、写能力的要求尽量做到量化。其中在听的方面规定：“能听懂基本上没有生词，浅于所学语言知识的英语国家人士录音的材料，３年制和４年制语速分别为每１００个词左右和１１０个词左右，听３遍，理解正确率达７０％。”。以此大纲编写的ＪＥＦＣ教材从说听… 相似文献
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在迎接２１世纪曙光到来之际，我国教育战线也迎来了一次伟大的变革———全面实施素质教育。研究表明素质分遗传素质和后天养成素质。我们所指的素质是指“人在后天经过环境影响和教育训练所获得的稳定的、长期发挥作用的基本品质结构，包括人的思想、知识、身体、心理品... 相似文献
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