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根据"课-岗-证-赛"四位一体的理念,整合工业设计专业课程教学内容,按照"因需设课,课岗融合,兼顾竞赛和考证"的要求设置课程.基于职业岗位分析和具体工作过程,以典型的真实工作任务为载体,再现真实工作过程,实现专业课程与工作岗位、职业资格证书及职业技能大赛的深度融合. 相似文献
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针对目前VR辅助认知康复技术的缺点,提出将VR和Agent技术相结合,设计了一种基于Agent的虚拟认知康复辅助治疗系统AVR—CRS,并讨论了该系统的逻辑结构、虚拟Agent的形式化模型、通信协作模式以及基于WebServices的系统实现等关键技术．与传统的虚拟康复技术相比,该系统具有开放、自主、可移植的特点,能适应未来远程康复的发展需要． 相似文献
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