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门树廷  佟强 《长春大学学报》2004,14(4):57-58,66
对网络教育与传统教育进行比较,论述了网络教育的优势及特点,阐明了网络课程的重要性、理论基础和技术基础。并以电子技术网络课程为例进行教学设计、结构设计、页面设计,指出教学设计和页面设计应遵循的基本原则。  相似文献   
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