试析语境对话语的作用

语境十分复杂、难以穷尽。语境对话语的产生和话语意义的理解有非常关键的作用,体现在:依赖语境可以帮助受话 者听出“言外之意”、辨析岐义获得准确的信息、从语义上不合格或不规范的句子或词语推断出正常的信息、从模糊的意义推断 出具体明确的信息、推断出与句子意义相反的信息、进行省略、自动补充语意等。     

谈《寒夜》之“寒”

巴金的长篇小说《寒夜》,不同于作者描写大家族命运的“激流三部曲”,该小说描写的是一个社会小人物——汪文宣的悲剧。整部小说基调悲凉,人物的命运坎坷,结局悲惨。这不仅因为当时社会环境及社会制度的冷酷无情:寒冷的冬天、寒冷的长夜、黑暗混乱的社会,一个凄冷的《寒夜》更在于人性中的“寒”:人性的孤独、人情的冷漠与无情及人与人沟通的缺失。     

试论高专学报编辑的网络素质

提高学报编辑的网络素质，是高等专科学校学报保证投稿论文质量、加强编辑部综合建设、确保学报按时出版发行的需要。应从提高认识，加强学习入手，全面提升学报编辑的网络素质。     

充分挖掘地方资源 办好地方高校学报——以《新余高专学报》为例

地方高校学报依据地方本土资源优势,是可以找出适合自身发展的成功之路的。近年来,《新余高专学报》通过立足地方,服务社会,挖掘地方文化资源,走特色化的发展之路,取得了一定的成绩。     

中学生学法不当现状与成因分析

从大量学情调查研究的结果看，中学生在学习方法上存在种种学法不当现状：没有形成良好的学习习惯；没有自己的作息时间表，不会科学合理地利用时间；学习随意松散或者根本无计划；学习方法机械单调，不善于科学用脑等。造成学生学法不当的原因很复杂，有学生自身的，有学习对象方面的，也有来自教师、家长、同学、环境等各方面的。     

论儒家崇古与非古思想

儒家学说向来被认为是我国传统文化的主体，其实儒家思想内部存在着多种不同的派系，而其中分歧最大的两派就是崇古派与非古派。两种学派相互融合，相互争论，互为补充，丰富了儒家学说的内涵。     

徐贵祥军旅小说的特色

徐贵祥军旅小说最大的特点就是塑造的人物有血有肉、个性鲜活丰满。徐贵祥军旅小说中的人物形象，与”文革”前17年小说最大的区别就是他对人物性格特征的深入发掘和对敌我双方人物形象客观深入的刻画。新时期以后，军旅作家由描写战争转变到描写战争中的“人”，对英雄进行重新审视，把英雄当“人”来写，这方面，徐贵祥军旅小说中的人物形象塑造也显得相当丰满鲜活。     

终身大事是说话--谈大学生说话能力的培养

培养大学生的说话能力,教师应尽力改变传统教学模式,大力进行说话教学;学生应注意发展积极心态,主动进行说话锻炼;学校应开展多种多样的锻炼口才的校园文化活动,提供一个相对平等自由的说话环境,从而造就一批批真正文化素质高、能说会道、口才出众的人才。     

高职语文教学如何定位

语文是基础教育阶段的重要课程，在高职院校语文否还有其生存的空间？高职语文教学该如何定位？对这些问题进行了思考和探讨，认为高职语文教学的重点是在培养语文应用能力，除了语文基本能力，还要考虑某些专业的特殊需求。     

应重视大中专学生说话能力的培养

竞争的社会对大中专学生的口才提出了很高的要求,针对许多大中专学生不善说话的现状,学校应广泛开设说话类课,对每一位学生进行说话训练,改变长期以来大中专学生普遍说话能力不高的状况,让他们最终成为能言善辩、能说会道、口才出众的人才。