曲靖市中小学音乐教学现状调查与研究

面对新一轮教育改革的挑战,现行的音乐教育状况及其观念、内容、方法、手段评价系统已不能适应素质教育发展的要求。查找并排除影响中小学音乐教育美育功能有效发挥及制约中小学音乐教育发展的原因,使音乐教育在义务教育阶段得到切实实施,是落实素质教育,培养德、智、体、美全面发展复合型人才的基础性工程。     

少数民族大学生基础英语教学中的困难和对策

作者以所任教的新疆医科大学少数民族学生为例,列举出少数民族大学生在基础英语学习阶段所面临的若干实际困难,同时提出了相应的克服困难的对策,其中大多是经过实践检验的行之有效的操作性较强的教学方法。     

仪化地区土壤现状评价

本文叙述了仪化地区土壤植物中某些元素的含量,并作了土壤现状评价。影响土壤元素含量是母质和土壤类型,土壤元素含量与土壤属性有关,上层土壤较下层土壤元素含量稍高。该区土壤及植物中某些元素的含量较低,可作为背景值。植物及土壤有机氯含量均较国内外为低,植物含量的顺序是:自然植被>果树>青菜和麦苗;叶片>叶柄。该区土壤现状评价结果是,大部分地区是清洁及尚清洁区。     

基于校企合作机制高职教师实践能力提升的调查研究

高职师资队伍的实践能力对于高职院校的人才培养具有重要的意义。对高职院校实践能力的现状进行了调查研究并对问题存在的原因进行了分析，通过问卷调查以及访谈等研究方法对于高职教师实践能力缺失问题进行了梳理并进行了原因的深刻分析。通过对校企合作机制提升教师实践能力的论证，提出了提升教师实践能力的校企合作具体可操作性策略及方案，具有很强的实践性和重要的指导意义。