拣尽寒枝不肯栖─-张承志创作的文化心态浅析

在新时期文学创作中，张承志的存在本身就是一种独特的文化现象。他携带着青年时的理想和浪漫主义情愫，跋涉、翱翔在多种文化时空中，形成了多元文化交织的文化心态。本文拟从文化的视角切入，对张承志的创作心态进行粗浅的探析。     

儒道互补：汪曾祺小说人物的一种文化性格

汪曾祺笔下许多人物所体现出的文化性格都有着明显的儒道互补特色,这一点主要与作者对儒道的独特理解、感受以及他的颇具儒道融合色彩的人生观有关,也与作者创作中始终有着非常显在的读者意识有关。     

常规教学与网络精品课程一体化的思考——以中国现当代文学为例

实现中国现当代文学课堂常规教学和网络精品课程的一体化,是充分运用精品课程提高中国现当代文学教学质量的行之有效的方法。而要做到这一点,既要从教学理念、教学内容、教学方法等层面着手,也要分阶段地采取一些具体可行的操作方法稳步扎实地推进。     

宗教·文学·人生——从《春桃》到《棋王》

在20世纪中国学中，许多作家常常以学为本体从宗教中汲取有益因素创造出理想化的艺术生命形式，这种生命形式，折射出人类心灵中最深广的旨趣和最宏远的追求，闪现着颇具超越性的艺术魅力。     

粗犷沉雄的强者之歌──试论张承志小说中的男子汉形象

本文试图通过对张承志笔下的男子汉形象进行的粗浅分析，窥视他小说艺术天地中闪亮迷人的一角     

浅谈对仗与对偶

对仗与对偶是有区别的。对仗是唐代近体诗创出的一种作诗方法,标准与格律要求多而严,如不允许同字相对,必须词义、词性大致相对,平仄相对、句法结构相对,等。     

试析李广田散文朴素美的传统根源

李广田散文的朴素美与中国古代文学创作朴素的审美追求在重视主体情感的纯真表达和文学语言的本色自然及艺术形式的质朴无华却蕴藉丰厚等方面存在着潜隐的精神契合，这一契合是李广田受到传统文学影响的产物。他散文的这一特色客观上使传统朴素的艺术精神在现代文学语境中得到了潜在的传承。     

论“师爱”

本文试从教师师德,学生素质教育,教学方法手段诸方面,探讨研究“师爱”在教育教学过程中的重要地位,冀求学校重视“师爱”意识。