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1.
PBL教学法解剖学实践考核实施探讨
崔波
马乾
徐健
张利宏
姚荣中
郭继和
《科技咨询导报》
2014,(32):250-250
解剖学实践考核是人体解剖学教学实施中的重要环节,不仅能检查学生学习效果还能够促进实验室设施、设备的进一步完善从而提高人体解剖学教学质量,促进理论与实践相结合为专业课学习,资格考试及临床工作打下基础[1]。我院从1989年至今始终在解剖学教学过程中采取PBL教学法实施教学。并且总结出一套行之有效的教学及考核方法。现就PBL教学法实践技能考核的实施方法加以探讨。
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