培养个性，为人为文两相兼

人品个性和文品个性有很大的关系。作文教学要找回学生的个性。文本从如何结合写作教学培养学生个性的角度作了初步探讨。     

提高微生物学实验课教学效果的探索与分析

微生物学是生物学中一门重要的课程,也是一门具有很强实践性的课程,在高等院校的教学中占有重要的地位。但是现阶段的微生物学教学中,学生学习的积极性并不高,使得教学的效率得不到保证。在进行微生物学的教学中,实验课的教学非常重要,能够很大程度地提升学生的实践能力。本文以提高微生物学实验课教学效果为前提,提出了相关的建议。     

高校化学实验课程建设与环境保护

普遍关注的高校化学实验室污染问题,其根源不仅在于实验室管理及"三废"回收处理的问题。分析了当前化学实验教学与课程建设中的片面追求教学质量而忽略环保考量的现象,从制度规范、实验内容、教材建设等方面提出了几点看法与建议。